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2013装备指挥技术学院硕士研究生党的创新理论与实践(803)考试大纲

来源:2exam.com 2012-9-14 14:37:00

2013装备指挥技术学院硕士研究生招生考试党的创新理论与实践(803)考试大纲

第一部分 考试说明

一、考试性质
硕士研究生招生考试是为学院招收硕士研究生而设置的。党的创新理论与实践为招生考试初试的一门自命题科目,设置该科目的指导思想是既要有利于学院对高层次、高素质人才的选拔,又要有利于促进考生对本科目的学习掌握。
二、考试基本要求
要求考生比较系统地理解党的创新理论与实践的基本概念和基本原理,掌握基本知识和基本方法,具有综合运用所学知识、理论和方法分析和解决实际问题的能力。考生应能:
(一)准确地理解和掌握中国特色社会主义理论体系的内涵、理论主题、理论精髓、核心价值、基本观点。
(二)准确地理解和掌握科学发展观的内涵和实践要求。
(三)理解和掌握全面建设小康社会的奋斗目标。
(四)准确地理解和掌握富国和强军的统一的深刻内涵及实现富国与强军统一的基本思路。
(五)理解和掌握社会主义和谐社会的内涵、基本特征及构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则。
(六)准确地理解和掌握建设社会主义新农村的主要内容、指导方针、具体措施、坚持的原则。
(七)理解和掌握党的建设的根本任务、党的执政能力建设和先进性建设的关系及党的建设的“六个着力点”。
(八)理解和掌握建设创新型国家的指导思想、总体目标、指导方针及重要途径和对策。
(九)理解和掌握社会主义核心价值体系的基本内容、结构关系及当代革命军人核心价值观的基本内容。
三、考试形式及考试时间
党的创新理论与实践科目考试采用闭卷、笔试形式,考试时间为180分钟。
四、试卷结构
(一)试卷满分为150分。
(二)内容比例
高举中国特色社会主义伟大旗帜                      约50 分
全面建设小康社会                                  约10分
在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一      约10分
构建社会主义和谐社会                              约20分
建设社会主义新农村                                约10分
以改革创新精神全面推进党的建设                    约20分
建设创新型国家                                    约10分
建设社会主义核心价值体系                          约20分
(三)题型比例
名词解释                                          约占30%
简答题                                            约占30%
论述题                                            约占40%
第二部分  考查知识范围

一、中国特色社会主义理论的基本知识
(一)中国特色社会主义旗帜的本质特征
(二)中国特色社会主义道路的内涵
(三)中国特色社会主义理论体系的内涵、理论主题、理论精髓、核心价值、基本观点
(四)邓小平理论的主要内容
(五)邓小平理论的精髓
(六)“三个代表”重要思想的科学内涵
(七)“三个代表”重要思想的精髓 、主题 、核心、本质
二、深入贯彻落实科学发展观的基本理论
(一)科学发展观的内涵和基本要求
(二)全面协调可持续基本要求的内涵
(三)科学发展观根本方法是统筹兼顾
(四)如何贯彻落实科学发展观
三、全面建设小康社会的基本知识
(一)实现全面建设小康社会的奋斗目标
(二)实现全面建设小康社会奋斗目标的三个鲜明特点
(二)实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求
四、在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一
(一)富国和强军的统一的深刻内涵
(二)实现富国与强军统一的基本思路
五、构建社会主义和谐社会
(一)社会主义和谐社会的特征
(二)构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则
六、建设社会主义新农村
(一)社会主义新农村建设的内容
(二)社会主义新农村建设的指导方针
(三)社会主义新农村建设的指导思想、原则、措施
七、以改革创新精神全面推进党的建设
(一)党的建设的总体目标
(二)党的建设的根本任务和永恒课题
(三)党的执政能力建设和先进性建设
(四)以改革创新精神全面推进党的建设要解决的关键问题
(五)党的建设的“六个着力点”
八、建设创新型国家
(一)创新型国家的概念和特征
(二)建设创新型国家的指导思想、总体目标
(三)建设创新型国家的核心任务
(四)建设创新型国家的重要途径和对策
九、建设社会主义核心价值体系
(一)社会主义荣辱观的基本内涵
(二)社会主义核心价值体系的基本内容及其结构关系
(三)建设社会主义核心价值体系的路径选择
(四)当代革命军人核心价值观的内容
(五)培养当代革命军人核心价值观的途径

 


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